miércoles, 14 de febrero de 2018

REA La población

VIII. Localizando y analizando la demografía de nuestras tres Comunidades Autónomas

icon_activity.gif
Tarea

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

 
Los objetivos y productos de esta tarea son:


  • Elaborar y presentar un mapa sobre los aspectos demográficos de las Comunidades Autónomas que hemos incluido en el itinerario.
  • Hacer un informe con las diferencias demográficas encontradas en las tres Comunidades Autónomas estudiadas.


Para empezar a familiarizarnos con la tarea os dejamos este vídeo:        videoenlace.png2.5 La demografía ¿Viajamos por España con Arcgis?. Geles Fernández Santafé.
La evaluación de la tarea la vamos a realizar mediante:




       



Desarrollo de la Tarea 


1. Creamos nuestra carpeta de trabajoPara conseguir estos objetivos, dentro de la carpeta DRIVE de nuestro grupo, una carpeta denominada "Tarea 2.5 La población"  en la que crearemos un documento de texto para el informe, en el que también incluiremos el enlace al mapa digita y a las conclusiones a las hayamos llegado tras el coloquio.
2. Creamos el Mapa para la tarea
Este es el mapa que debemos utilizar para realizar los pasos de la tarea. Podemos activar/desactivar sus capas desde el enlace para acceder al mapa 
icon_multimedia.gif 2.5 La demografía ¿Viajamos por España con Arcgis?. Geles Fernández Santafé.

El primer paso será crear nuestro propio mapa al que llamaremos "Tarea 2.5 La población". Para ello abrimos el mapa anterior y seleccionamos "Guardar como" y lo guardamos con el nombre de nuestro equipo seguido del nombre del mapa. Para poder hacerlo todos los miembros del equipo nos damos de alta en Arcgis y un miembro de nuestro equipo crea el mapa y lo comparte con el resto. En este vídeo están las orientaciones para hacer el trabajo propuesto: Tutorial Arcgis

 
3. Completamos la información sobre la población
Creamos una capa para cada CCAA para incluir la información que recopilemos Para realizar la tarea te dejamos el enlace al  Vídeo 1 Estos son los datos demográficos:
1. Número de habitantes y densidad de población.
2. Tasas de natalidad y mortalidad. Crecimiento vegetativo
3. Saldo migratorio.
4. Crecimiento real.
5. Aspectos económicos: tasa de actividad y tasa de paro.
4. Comparamos la población de las tres CCAA
  1. Elaboramos un informe con las diferencias demográficas encontradas entre las tres CCAA estudiadas. Dicho informe se encontrará en la carpeta DRIVE del equipo. Para ello utilizaremos una tabla resumen en la que iremos plasmando las diferencias que encontremos.
    • Con el análisis de estos datos, tenemos que establecer unas conclusiones generales que reúnan todos los informes realizados en cada una de las tareas. Podemos redactar un resumen de las diferencias entre unas CCAA y otras o centrarnos en aquellos aspectos que más nos han llamado la atención.
    • Algunas preguntas que podemos plantearnos a la hora de elaborar nuestras conclusiones son:
    • · ¿Cuáles son los CCAA que presentan diferencias en más aspectos?
    • · ¿Cuál es el punto en el que hay más diferencias entre unas CCAA y otras?
    • · ¿En qué aspectos son todas más parecidas?
    • · ¿Qué CCAA es de mayor calidad de vida de todas? ¿Cuál la de menor?
    • · Después de ver estos datos. ¿Ha cambiado nuestra opinión sobre ellas? ¿Hay alguna que ya no nos gustaría visitar? ¿Cuál es el destino turístico que más nos llama la atención?
    .



III. Ayuda.


icon_web_resource.gif         





icon_generic.gif       

Diario de aprendizaje

Tras realizar la primera tarea del proyecto, es un buen momento para reflexionar en qué estado se encuentra nuestro trabajo. Abrimos la carpeta DRIVE del equipo y creamos un documento llamado "Tarea 1. Nuestro diario de aprendizaje" y completamos una nueva entrada titulada "Tarea 1. El itinerario" en nuestro blog de aula.

Redactamos la entrada: La entrada debe tener estos contenidos:

  • Resumen de las tareas y actividades que hemos resuelto en este apartado.

  • Enlaces de consulta de los materiales que hemos creado.

  • Materiales y recursos que hemos usado: enlaces de consulta, materiales de evaluación, guías...

  • Al menos tres frases que expliquen qué hemos aprendido y qué destacamos de lo aprendido hasta ahora

  • Valoramos el funcionamiento de nuestro equipo y de nuestras aportaciones.

  • Dudas y dificultades: Términos o conceptos no entendemos correctamente, preguntas sobre el desarrollo del proyecto...

  • Cómo podríamos mejorar para el resto del proyecto.

La evaluación de la tarea la vamos a realizar mediante la "Rúbrica de la entrada blog (porfolio)".
¡Recomienda este blog!